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七年級語文上冊 第三單元 第9課《合歡樹》課堂教學實錄 河大版

《合歡樹》課堂教學實錄

師:上課!同學們好!

生:老師好!

師:今天,我和大家一起學習史鐵生的《合歡樹》。史鐵生這個名字大家熟悉嗎?讀過他的文章嗎?

生:讀過。

師:哦,讀過的。我們看一下史鐵生的介紹。(屏幕顯示史鐵生簡介)史鐵生,是中國作家協會的會員,現任北京作協副主席。大家看一看史鐵生的簡單介紹。(生默讀)他多次獲得大獎,特別是華語文化傳媒的大獎。

師:這篇課文《合歡樹》,大家看過嗎?

生:看過。

師:都看過了,很好。那么我們先看一下,《合歡樹》這篇文章,它要贊頌的主題是什么?那是人類最偉大最永恒的一種精神,什么精神呢?

生:母愛。

師:下面我們看一看,史鐵生對于母愛,是怎么認識的。下面這段文字,取于史鐵生的另一篇文章,也就是大家所說的讀過的——

生:《我與地壇》。

師:對,《我與地壇》。我們先仔細看一遍,再齊聲讀一遍。

生:“母親生前沒給我留下什么雋永的格言和要我恪守的教誨,只是在她去世之后
,她艱難的命運、堅韌的意志和毫不張揚的愛,雖時光流轉,在我的印象中愈加鮮明深刻。”

生:“母親生前沒給我留下什么雋永的格言和要我恪守的教誨,只是在她去世之后,她艱難的命運、堅韌的意志和毫不張揚的愛,雖時光流轉,在我的印象中愈加鮮明深刻。”

師:好,從這段話里我們可以知道這篇文章《合歡樹》,哪一類詞語用得最多?

生:(默默翻書)

師:哪些同學看出來了?你看,對母愛的認識,是一天就能完成的嗎?這里特別講到“雖時光流轉”,——隨著時光的流轉,認識越來越深刻。因此這篇文章,哪一類詞語用得最多?

生:時間。

師:我們把有關的時間詞語圈點一下。比如第一自然段的“十歲那年”“二十歲”,到下面的“三十歲”“母親離開我整整七年了”。寫到合歡樹的時候又出現了哪些時間詞?“有一年”,接下來呢?

生:“第二年“。

師:嗯,“第二年“,”又過一年“,下面還有呢?

生:“再過一年”。

師:對。這篇文章,表示時間的詞語特別多。因為隨著時間的流逝,“我”的認識會越來越深刻。來,我們先看看整篇文章有多少個自然段?

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